Портал правительства Москвы

Деструктивные группы в соцсетях

24.09.2025

Распространённое мнение о том, что опасные сообщества в интернете можно легко опознать по обилию агрессивной или откровенно шокирующей символики, — это серьёзное и опасное заблуждение. Современные вербовщики и манипуляторы действуют крайне тонко и умело маскируются.

Почему деструктивные группы не бросаются в глаза?

Маскировка под безобидные интересы. Группы, пропагандирующие видом увлечения спортом, могут действовать экстремистские ячейки или структуры, вовлекающие молодёжь в организованную преступность. Например, безобидные на первый взгляд «пацанские цитатники» часто продвигают криминальную субкультуру и «понятия», что является первым шагом к реальному вовлечению в преступную деятельность. А фанатские паблики могут быть каналом вербовки в радикальные группировки, использующие молодёжь для силового давления и силовых акций. Их истинная суть раскрывается постепенно.

Использование актуального молодёжного сленга и мемов.
Чтобы говорить с подростком на одном языке, кураторы используют знакомые ему слова, образы и шутки, за которыми прячут опасные посылы.

Многоуровневая система вовлечения, вербовка начинается не с предложения совершить что-то противозаконное. Сначала ребёнка привлекают в нейтральную группу по интересам (игры, аниме, музыка). Затем самых активных приглашают в более закрытые чаты, где постепенно, шаг за шагом, вводят деструктивный контент.

Ключевые признаки деструктивного сообщества, на которые стоит обратить внимание:

- навязчивое культивирование ощущения исключительности: подростку внушают, что только он и его «новые друзья» понимают «истину», а всё остальное общество — «спит», «стадо» или «враги»;

- просьбы или требования сохранять секретность: «Не рассказывай родителям о наших беседах, они тебя не поймут и запретят общаться» — это классический приём изоляции жертвы от её поддержки;

- постепенное изменение лексикона: появление в речи подростка специфических, часто выдуманных слов, которые используются для обозначения состояний, действий или людей внутри группы;

- двойные послания и размытость правил: сегодня одно правило, завтра — другое, противоречащее первому. Лидер группы всегда прав, даже если он не прав. Это вызывает у ребёнка когнитивный диссонанс и подавляет критическое мышление;

- постоянный поиск «плохого» и культ вины: подростка убеждают, что он во всём виноват, и постоянно разбирают его ошибки, создавая ощущение никчёмности и зависимости от одобрения группы;

- задания и квесты: сначала безобидные (нарисовать определённый символ, сделать тематическое фото), затем — более тревожные (снять на видео опасное действие, оставить надпись в общественном месте).

Как противостоять угрозе?

- Изучайте цифровую среду. Интересуйтесь, на какие сообщества подписан подросток, в каких чатах общается. Делайте это не как контролёр, а как заинтересованный собеседник: «О, что это за паблик? Расскажи, чем он интересен?».

- Изучайте молодёжный сленг. Это поможет понять скрытый смысл фраз и хештегов, которые использует ребёнок.

- Формируйте доверительные отношения. Главная защита — это уверенность подростка в том, что он может прийти к вам с любой проблемой и получит поддержку, а не осуждение и запреты.

- Объясняйте механизмы манипуляции. Расскажите подростку, как работают вербовщики, что такое «воронка вовлечения» и как распознать двойные послания. Вооружившись этими знаниями, он сможет более критично оценивать предложения в сети.

Помните! Современные деструктивные группы редко ходят в камуфляже и со свастикой. Они приходят в образе понимающего друга, который разделяет «единственно верные» взгляды. Ваша задача — быть на шаг впереди и видеть не только очевидные, но и скрытые угрозы.



Если вы нашли ошибку: Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter